v. 15 n. 2 (2022): Julio - Diciembre

ARTÍCULOS ORIGINALES

• Construcción y Propiedades Psicométricas del Inventario de Estrés Postraumático Después del Parto en Lima-Perú (TEPT-PAR).

  Claudia Parasi Falcón

  45-53

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• Estrés postraumático y resiliencia en estudiantes del quinto año de secundaria de instituciones educativas de Lima Sur en tiempos de pandemia

  Silvana Raquel Ramos-Montoya, Judith María Luisa Bedoya Suárez, Eduardo Samuel Ninamango Malqui

  54-60

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• Programas de intervención para el desarrollo de competencias socioemocionales en docentes de educación escolar: Una revisión narrativa.

  María del Pilar Montero Chicoma, Brian Florentino Santisteban

  61-76

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