Primeros pasos en la Medicina: proyecto de transición educativa, emocional y vocacional del colegio a la Universidad
DOI:
https://doi.org/10.20453/spirat.v3iNE1.5589Palabras clave:
estudiantes de Medicina, transición, vocacional, emocionalResumen
Esta ponencia presenta un proyecto de actividades extracurriculares que complementan el plan de estudios de la carrera de Medicina, dirigido al bienestar de los estudiantes, que se enmarca en el plan estratégico y permite desarrollar una mejor la transición de los estudiantes de primer ingreso. En Medicina, las transiciones tienen un impacto particular, influenciando la permanencia, deserción y rendimiento académico. La alta exigencia académica, especialmente en el primer año, puede causar estrés y vulnerabilidad, induciendo a ansiedad y depresión; por ello, se necesitan entornos que estimulen diversas habilidades y la madurez vocacional. El bienestar estudiantil es central en la carrera de Medicina, abarcando la salud física, mental, académica y financiera. Por eso, la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma de Centro América cuenta con un programa para apoyar el bienestar integral de los estudiantes, desde el ingreso hasta la graduación, así como el desarrollo de habilidades que les permite enfrentar los desafíos académicos y personales en su trayectoria.
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Derechos de autor 2025 Francisco Echeverría Batalla, Sonia Parrales Rodríguez
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