Repensar la educación en la era de la IA: desafíos y oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje
DOI:
https://doi.org/10.20453/spirat.v3iNE1.5525Palabras clave:
inteligencia artificial, Educación, educación superiorResumen
Este estudio presenta una visión general de cómo se está utilizando la Inteligencia Artificial en la educación superior. Este es un tema amplio, pero nos enfocamos en percibir los desafíos y oportunidades que presenta la inteligencia artificial dentro del contexto educativo. Para ello se realizó una revisión exploratoria de la literatura sobre este tema, además de entrevistas a docentes y estudiantes. Como resultado de la investigación bibliográfica, destacamos desafíos como la ética, la protección de datos, la obtención de resultados sin sesgos; y como oportunidades tenemos el aprendizaje personalizado, el apoyo a los docentes en la creación de planes y materiales didácticos y el control sobre la gestión escolar. Respecto a las entrevistas, enumeramos los puntos principales que se transformarán en un cuestionario para la continuación de este estudio.
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