Interculturality in the academy
DOI:
https://doi.org/10.20453/spirat.v3iNE1.5382Keywords:
interculturality, academic spaces, ethics, dialogue others, living spacesAbstract
This text recognizes the concept of interculturality as a progressive evolution of realities, both in the West and in the southern region, from academic spaces as a transformative element, allowing discussion, reflection and internalization of the concept based on ethics, granting the possibility of building or being a bridge of knowledge that explores in the other what is necessary for one’s own development, without this becoming a tool of exploitation, but rather, an element that encourages living spaces . From a documentary review, the concept of interculturality is exalted through education and that as a result it acts as an integrating axis of the social dynamics that occur in the world-system and that are reflected in the microcosm that is the University.
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