Dynamic adaptations of Small Group Sessions after COVID-19 pandemic and its educational impact: Opinion of a group of students

Authors

  • Fritz F Váscones-Román Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú
  • Diego Alonso Quiroz Marcelo Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Sociedad Estudiantil de Ciencias Clínicas (SECC). Lima, Perú
  • Leslie Matias Falcon Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Lima, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.
  • Claudia Valeria Rivera Cazaño Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Lima, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.
  • Angie Andrea Paucar Anccasi Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Lima, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.
  • Yuri André Ramírez Paliza Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Lima, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

DOI:

https://doi.org/10.20453/rmh.v34i1.4453

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Published

2023-04-10

How to Cite

1.
Váscones-Román FF, Quiroz Marcelo DA, Matias Falcon L, Rivera Cazaño CV, Paucar Anccasi AA, Ramírez Paliza YA. Dynamic adaptations of Small Group Sessions after COVID-19 pandemic and its educational impact: Opinion of a group of students. Rev Méd Hered [Internet]. 2023 Apr. 10 [cited 2024 Apr. 23];34(1):54-7. Available from: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RMH/article/view/4453

Issue

Vol. 34 No. 1 (2023): January - March

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