Empathy, communication skills, and perceived self-efficacy among nursing staff in a hospital in Tamaulipas, Mexico

Authors

  • Paola Victoria López Estrada Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México. https://orcid.org/0000-0001-5375-4699
  • Evangelina Guerra Lerma Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México.
  • Delfina Olivares Mar Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México.
  • Iván Daniel Maya Castro Universidad Autónoma de Tamaulipas, Facultad de Enfermería. Tamaulipas, México. https://orcid.org/0000-0003-3768-9553

DOI:

https://doi.org/10.20453/renh.v18i2.7118

Keywords:

nursing, empathy, communication, health

Abstract

Objective: To analyze empathy, communication skills, and perceived self-efficacy among nursing professionals. Materials and methods: A correlational and cross-sectional study was conducted in a second-level General Hospital located in Tampico, Tamaulipas, Mexico. The population consisted of the nursing staff working at the institution; sampling was non-probabilistic and based on convenience. Data collection was carried out online, with informed consent from participants and authorization from the hospital's Ethics and Research Committee. Three instruments were applied: the Basic Empathy Scale (9 items), the Communication Skills Scale (18 items), and the General Self-Efficacy Scale (10 items). Analysis was performed using SPSS version 25, employing descriptive statistics, non-parametric tests (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, Spearman's rho), and multiple linear regression to identify predictors of perceived self-efficacy. Results: Data were obtained from 128 participants. Instrument analysis revealed a medium level of empathy (M = 30.13; SD = 4.050), good communication skills (M = 91.30; SD = 7.277), and high perceived self-efficacy (M = 35.41; SD = 4.326). Women showed significantly higher empathy scores than men, with no significant differences in the other variables. Conclusions: Communication skills were identified as a significant predictor of self-efficacy. The findings highlight the importance of strengthening personal factors and skills that influence nursing practice.

Materials and methods: A descriptive, cross-sectional study was conducted in a second-level general hospital, selected using non-probabilistic convenience sampling. Data collection was conducted online, with informed consent and authorization from the ethics and research committee. Three instruments were applied: Basic Empathy Scale (9 items), Communication Skills Scale (18 items), and General Self-Efficacy Scale (10 items). The analysis was performed using SPSS v.25.

Results: Information was obtained from 128 participants: 106 women (82.8%) and 22 men (17.7%). The internal consistency of the instruments was adequate: empathy (α = .712), communication skills (α = .760), and self-efficacy (α = .877). The Kolmogorov-Smirnov test showed a lack of normality, so nonparametric tests were applied. Individual analysis of the instruments showed an average level of empathy, good communication skills, and high perceived self-efficacy.

Conclusions: Nursing staff showed an average level of empathy, good communication skills, and high perceived self-efficacy. Empathy was found to be positively associated with communication skills, and the latter were a significant predictor of self-efficacy.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Paola Victoria López Estrada, Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México.

Maestra en Administración de Servicios de Salud

Evangelina Guerra Lerma, Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México.

Maestra en Enfermería

Delfina Olivares Mar, Hospital General ISSSTE de Tampico. Tamaulipas, México.

Maestra en Enfermería

Iván Daniel Maya Castro, Universidad Autónoma de Tamaulipas, Facultad de Enfermería. Tamaulipas, México.

    

References

Casanova MC, González W, Machado F, Casanova D, González M. Hans Hugo Bruno Selye y el estrés, hito en la historia de la medicina moderna. Gac Méd Espirit [Internet]. 2023; 25(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212023000200009

Figueroa C, Aranda P. Experiencias del personal de enfermería ante la muerte perinatal. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 2022; 38(1): e4064. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192022000100016

Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería (MX). [Certificación en Enfermería] [Internet]. COMCE A.C.; [s. f.]. Disponible en: https://www.comceac.com/blank-2

Quiñones EI, Bañuelos Y, Bañuelos P, Castillo LC, Álvarez A. Estrategias pedagógicas para el desarrollo de competencias de cuidado en estudiantes de enfermería: una revisión sistemática. Cienc Lat [Internet]. 2025; 9(1): 8247-8268. Disponible en: https://doi.org/­10.37811/cl_rcm.v9i1.16472

Asencios IS, Rivas LH. Estrategias de aprendizaje y logro de competencias genéricas en estudiantes de enfermería. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 2022; 38(4): e5390. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192022000400007

Macías L, Rojas J, Baeza M, Arévalo C. Simulación interprofesional en estudiantes de enfermería y medicina, experiencias de sus protagonistas. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 2023; 39: e5757. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192023000100048

Rodríguez RM, Arevalo RA. Calidad de atención de enfermería y satisfacción del paciente en el servicio de emergencia de un hospital nacional de Lima-Perú. Cienc Lat [Internet]. 2023; 7(1): 5045-5059. Disponible en: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4815

Matta-Solis DK. Empatía en internos de un programa de enfermería en Lima, 2022. Cuid Salud Públ [Internet]. 2022; 2(2): 36-42. Disponible en: https://doi.org/10.53684/csp.v2i2.53

Santander-Díaz K, Castro-Pastén P, Calzadilla-Núñez A, Aguilera-Olivares F, Díaz-Narváez V. Empatía y declinación empática por curso y sexo en estudiantes de enfermería. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. 2021; 37(2): e1115. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252021000200015&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Roldán MT, Sánchez JF, Moore JR, Navarro C, Álvarez C, Buendía D. Efectividad de una intervención breve en la resiliencia, atención plena y empatía de profesionales de enfermería. Enferm Glob [Internet]. 2023; 22(3): 133-142. Disponible en: https://doi.org/10.6018/eglobal.545071

Caycho MY. Nivel de empatía en enfermeros del servicio de gineco obstetricia de un Hospital nacional del Callao, 2023 [tesis de especialidad en Internet]. Lima: Universidad Peruana Unión; 2024. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12840/8117

Trillo V, Bueno LF, Garibay G, Olivas IG, Vargas L. Nivel de conocimiento y habilidades comunicativas del personal de enfermería en la atención de pacientes con discapacidad auditiva. Rev Electrón Portales Médicos [Internet]. 2023; 18(19): 1000. Disponible en: https://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/nivel-de-conocimiento-y-habilidades-comunicativas-del-personal-de-enfermeria-en-la-atencion-de-pacientes-con-discapacidad-auditiva/

Gonzales JC, Núñez MB, Pinedo RI, Meneses-La-Riva ME. Conocimientos sobre la administración de tratamientos oncológicos y habilidades comunicativas en el personal de enfermería. Vive [Internet]. 2025; 8(23): 806-817. Disponible en: https://doi.org/10.33996/revistavive.v8i23.413

De Tomas Santos VF, Corrales LV. Transcendencia de la empatía y habilidades comunicativas en el cuidado humanizado del Profesional de Enfermería [tesis de maestría en Internet]. Lima: Universidad Peruana Unión; 2025. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12840/8461

Mansilla M, Canova C. Autoeficacia para brindar cuidados humanizados por parte del personal de enfermería. Gac Méd Bol [Internet]. 2024; 47(1): 20-26. Disponible en: https://doi.org/10.47993/gmb.v47i1.763

Estrada EG, Farfán M, Lavilla WG, Paricahua JN, Quispe J. Burnout académico y autoeficacia en estudiantes de Enfermería en el contexto de la pospandemia. Rev Cuba Enferm [Internet]. 2023; 39: e5831. Disponible en: https://revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/5831/0

Delgado C. Estrategia de afrontamiento frente al estrés relacionado con la percepción de la autoeficacia del cuidado del personal enfermero emergencista, en el contexto de la pandemia por Covid-19. Hospital Goyeneche. Arequipa, 2021[tesis de especialidad en Internet]. Arequipa: Universidad Católica de Santa María; 2021. Disponible en: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11254

Hess C, Mesurado B. Adaptación y validación de la Escala Disposicional de Empatía Positiva a población adolescente argentina. Acta Colomb Psicol [Internet]. 2023; 26(1): 27-44. Disponible en: https://doi.org/10.14718/acp.2023.26.1.3

Leal-Costa C, Tirado S, Ramos-Morcillo AJ, Díaz JL, Ruzafa-Martínez M, Van-der Hofstadt CJ. Validación de la Escala sobre Habilidades de Comunicación en profesionales de Enfermería. An Sist Sanit Navar [Internet]. 2019; 42(3): 291-301. Disponible en: https://doi.org/10.23938/ASSN.0745

Sanjuán P, Pérez AM, Bermúdez J. Escala de autoeficacia general: datos psicométricos de la adaptación para población española. Psicothema [Internet]. 2000; 12(supl.2): 509-513. Disponible en: https://www.psicothema.com/pdf/615.pdf

Rozengway H, García AM, Vallecillo LI. Niveles de empatía según la escala de Jefferson en estudiantes de Medicina, Enfermería y Odontología de Honduras. Rev Cient Cienc Méd [Internet]. 2016; 19(2): 14-19. Disponible de: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-74332016000200003

Canova-Barrios CJ, Figueira-Teuly J, Ayllon J, Miranda ML, Barraud MI. Percepción de autoeficacia para brindar cuidados humanizados por parte de estudiantes y personal de enfermería de Buenos Aires, Argentina. Rev Chil Enferm [Internet]. 2023; 5(1): 10-22. Disponible en: https://doi.org/10.5354/2452-5839.2023.69713

Güneşer R, Kirimlioğlu N. The relationship between communication skills of nursing students and their attitudes towards teamwork: a case from Turkey. Acta Bioethica [Internet]. 2025; 31(1): 65-78. Disponible en: https://actabioethica.uchile.cl/index.php/AB/article/view/78371

Cabanillas MT, Meneses ME. Habilidades en comunicación y empatía en enfermeras que laboran en el servicio de emergencia en un establecimiento de salud nacional de Lima, 2025 [tesis de especialidad en Internet]. Lima: Universidad Peruana Unión; 2025. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12840/8824

Published

2025-12-04

How to Cite

1.
López Estrada PV, Guerra Lerma E, Olivares Mar D, Maya Castro ID. Empathy, communication skills, and perceived self-efficacy among nursing staff in a hospital in Tamaulipas, Mexico. Rev enferm Herediana [Internet]. 2025 Dec. 4 [cited 2026 Jan. 18];18(2):e7118. Available from: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RENH/article/view/7118