Explorando la ansiedad académica en estudiantes de una preparatoria en Montemorelos, Nuevo León

Autores/as

  • Danitza Raquel Casildo Bedón Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México. https://orcid.org/0000-0002-1787-9723
  • Milka Mariely Maldonado Duarte Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México.
  • Ana Ruth Damián Alvarado Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México. https://orcid.org/0009-0003-0461-0551

DOI:

https://doi.org/10.20453/renh.v17i.2024.5692

Palabras clave:

ansiedad, estudiantes, síntomas afectivos

Resumen

Objetivo: Determinar el nivel de ansiedad en estudiantes de una preparatoria en Montemorelos, México. Materiales y métodos: El estudio adoptó un diseño cuantitativo no experimental y descriptivo, con corte transversal. La muestra incluyó a 44 estudiantes de una preparatoria en Montemorelos, Nuevo León, durante el ciclo escolar 2023, mediante muestra censal. Para medir la ansiedad, se utilizó el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE). Para el análisis de los datos se realizaron pruebas exploratorias y de asociación mediante el chi cuadrado en el software estadístico JASP. Resultados El estudio muestra que el 65,9 % de los participantes presenta niveles altos de ansiedad rasgo, indicando prevalencia significativa de esta condición. Además, el 43,2 % muestra altos niveles de ansiedad estado. Esto sugiere que muchos participantes experimentan ansiedad de manera habitual y transitoria. Conclusiones: Más de la mitad de los participantes presentaron niveles altos de ansiedad rasgo, lo que indica que la mayoría tiende a reaccionar de forma ansiosa de manera habitual, independientemente de las circunstancias. Cerca de la mitad de los participantes presentó niveles altos de ansiedad estado, lo que indica que una proporción considerable experimenta ansiedad de manera transitoria o emocional.

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Biografía del autor/a

Danitza Raquel Casildo Bedón, Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México.

Doctora en enfermería

jefe de centro de investigación

Milka Mariely Maldonado Duarte, Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México.

    

Ana Ruth Damián Alvarado, Universidad de Montemorelos. Nuevo León, México.

licenciada en enfermería

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Publicado

2024-12-17

Cómo citar

1.
Casildo Bedón DR, Maldonado Duarte MM, Damián Alvarado AR. Explorando la ansiedad académica en estudiantes de una preparatoria en Montemorelos, Nuevo León. Rev enferm Herediana. [Internet]. 17 de diciembre de 2024 [citado 13 de febrero de 2025];17:e5692 . Disponible en: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RENH/article/view/5692

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