Intervención en habilidades de percepción visual y coordinación visomotora para procesos de lectoescritura en paciente secuelar de accidente cerebrovascular

Autores/as

  • William Frank Vargas Clemente Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Medicina. Lima, Perú. https://orcid.org/0009-0000-5942-0980
  • María Esther Huamán Yanac Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Medicina. Lima, Perú.

DOI:

https://doi.org/10.20453/rhr.v6i2.5210

Palabras clave:

accidente cerebrovascular, terapia ocupacional, rehabilitación cognitiva

Resumen

El presente reporte describe la rehabilitación desde la terapia ocupacional de una paciente secuelar de accidente cerebrovascular. Se quiere dar a conocer el proceso de intervención en terapia ocupacional y las técnicas de terapia visual utilizadas en el entrenamiento de habilidades visoperceptuales mediante un enfoque perceptivo-cognitivo para mejorar procesos de lectura y escritura. El proceso de intervención contó con planificación, implementación y evaluación de resultados. Tras la intervención se evidencia una mejora de las habilidades visoperceptuales básicas y necesarias para la lectoescritura.

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Biografía del autor/a

William Frank Vargas Clemente, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Medicina. Lima, Perú.

  

María Esther Huamán Yanac, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Medicina. Lima, Perú.

  

Citas

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Publicado

2023-12-19

Cómo citar

Vargas Clemente, W. F., & Huamán Yanac, M. E. (2023). Intervención en habilidades de percepción visual y coordinación visomotora para procesos de lectoescritura en paciente secuelar de accidente cerebrovascular. Revista Herediana De Rehabilitación, 6(2), 80–85. https://doi.org/10.20453/rhr.v6i2.5210

Número

Sección

REPORTES DE CASO