v. 24 n. 4 (2014): Octubre - Diciembre

Publicado: 2014-12-16

EDITORIAL

La evidencia científica, la experiencia clínica y el rol de la universidad

Jorge Luis Castillo-Cevallos

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ARTIGO ORIGINAL

Estado nutricional y secuencia de erupción dentaria en niños menores de 12 años de edad - Aldea Infantil SOS Pachacámac – Lima, Perú

Gabriela Dayanna Díaz-Orahulio, Roberto Antonio León-Manco

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Impacto de la condiciones bucales sobre la calidad de vida en escolares de ámbito rural, Piura, Perú

César del Castillo-López, Alexis Evangelista-Alva, Pablo Sánchez-Borjas

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Diagnóstico clínico y aspecto psicosocial de trastornos temporomandibulares según el índice CDI/TTM en estudiantes de odontología

Cynthia Rojas-Martínez, Felipe Enrique Lozano-Castro

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Percepción de riesgos asociados a estudios por imágenes en usuarios del Servicio de Radiología Oral de una Facultad de Odontología

Vilma Elizabeth Ruiz-García-de-Chacón, Milushka Miroslava Quezada-Márquez, Liz Katty Ríos-Villasis, Juan Benjamín Bernal-Morales, Juan Benjamín Bernal-Morales, Ebingen Villavicencio-Caparó

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Morfología ósea de la articulación temporomandibular en pacientes con enfermedad de Parkinson

Ricardo Flores-Mas

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Evaluación de fibrinógeno plasmático en pacientes con enfermedad periodontal

Daniela Milla-Torres, Sixto García-Linares

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ARTIGO DE REVISÃO

Consideraciones actuales en la utilización de coronas unitarias libres de metal en el sector posterior

Enrique Gabriel Castro-Aguilar, Carlos Octavio Matta-Morales, Oscar Orellana-Valdivieso

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Fibrina rica en plaquetas y su aplicación en periodoncia: revisión de literatura

Edwin J. Meza-Mauricio, María Pía Lecca-Rojas, Emil Correa-Quispilay, Katty Ríos-Villasis

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RELATÓRIOS DE CASOS

Abordaje ortodóncico preliminar de un paciente con Osteocondromatosis múltiple. Reporte de Caso

Paulo Sandoval, Pamela Troncoso, Roxana Ferreira

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Manejo de complicación de fractura mandibular en un paciente pediátrico con dentición decidua

Carlos Alvarado-Monge, Helard Ventura-Ponce, Ana Cecilia Ruiz-Imbert, Emylú Miranda-Castillo

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