Repositioning universities for inclusive innovation in Latin America

Autores/as

  • Aglaya Batz Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia)

DOI:

https://doi.org/10.20453/ah.v69iSupl.1.7761

Palabras clave:

Technology Transfer Offices (TTOs), innovation ecosystems, knowledge transfer, Latin American research ecosystem

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Aglaya Batz, Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia)

       

Citas

Agrawal, A. (2006). Engaging the inventor: exploring licensing strategies for university inventions and the role of latent knowledge. Strategic Management Journal, 27(1), 63–79. https://doi.org/10.1002/smj.508

Atlantico. (2023). Latin America Digital Transformation Report 2023. https://www.informeticplus.com/latin-america-digital-transformation-report-2023-atlantico

Barnard, Z., & van der Merwe, D. (2016). Innovative management for organizational sustainability in higher education. International Journal of Sustainability in Higher Education, 17(2), 208–227. https://doi.org/10.1108/IJSHE-08-2014-0120

Bikard, M., Vakili, K., & Teodoridis, F. (2019). When collaboration bridges institutions: The impact of university–industry collaboration on academic productivity. Organization Science, 30(2), 426–445. https://doi.org/10.1287/orsc.2018.1235

Bonadeo, D. J. (2017). Análisis de la implementación del Programa de fortalecimiento de las oficinas de Vinculación y Transferencia Tecnológicas (OVTT) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación productiva de Argentina, en el marco de las políticas de promoción de la innovación: El caso de la OVTT mendocina Argentec S.R.L [master's thesis, Universidad Nacional de Quilmes]. https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2033

Bonzón, M. G., & Terezano, I. (2023). Fortalecimiento de la Oficina de Vinculación Tecnológica (VINCTEC) de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) como Centro Universitario PyME (CUP) en sus líneas de acción en proyectos estratégicos de asistencia a MiPyMEs. In XX Congreso Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica y de la Innovación ALTEC (pp. 2268-2278). Repositorio Institucional ALTEC. https://repositorio.altecasociacion.org/handle/20.500.13048/2078

Di Meglio, M. F. (2024). Experiencias y tendencias institucionales de vinculación científico-tecnológica en dos universidades argentinas [Institutional experiences and scientific-technological linkage trends in two Argentine universities]. In R. Willman, & C. Garrido (coords.), Las universidades y sus respuestas innovadoras a los sectores socio-productivos ante los desafíos actuales (254–279). Red Universidad-Empresa América Latina y El Caribe – Unión Europea. https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/263916

Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: From National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university–industry–government relations. Research Policy, 29(2), 109–123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4

Flores, K., García, V., & Palma, L. A. (2024). Retos y perspectivas de las oficinas de transferencia de tecnología en instituciones de educación superior públicas en México [Challenges and Perspectives of Technology Transfer Offices in Public Higher Education Institutions in Mexico]. Revista de la Educación Superior, 53(210), 127–149. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602024000200127

Florez, S., & Pineda, L. (2019). Rol de las Oficinas de Transferencia Tecnológica en México y Colombia: Avances y retos. Debates sobre Innovación, 3(2), 297–319. https://repositorio.altecasociacion.org/handle/20.500.13048/1809

Galvez, W. I., & Herrera, L. R. (2020). La vinculación universidad–empresa en el Perú: El rol de las oficinas de transferencia tecnológica. Estudio de caso: La Oficina de Innovación (OIN) de una universidad peruana [bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18356

Haenlein, M., & Kaplan, A. (2019). A brief history of Artificial Intelligence: on the past, present, and future of Artificial Intelligence. California Management Review, 61(4), 5–14. https://doi.org/10.1177/0008125619864925

Hamel, G. (1998). Strategy innovation and the quest for value. Sloan Management Review, 39(2), 7–14. https://www.creaciondeestrategia.com/wp-content/uploads/2022/02/Hamel_1998.pdf

Ísmodes, E. (2015). Estudio sobre modelo de oficinas de transferencia tecnológica en el Perú. CONCYTEC. https://repositorio.concytec.gob.pe/handle/20.500.12390/96

Lindberg, M., Lindgren, M., & Packendorff, J. (2014). Quadruple helix as a way to bridge the gender gap in entrepreneurship: the case of an innovation system project in the Baltic Sea region. Journal of the Knowledge Economy, 5(1), 94–113. https://doi.org/10.1007/s13132-012-0098-3

Mowery, D. C., Nelson, R. R., Sampat, B. N., & Ziedonis, A. A. (2001). The growth of patenting and licensing by U.S. universities: An assessment of the effects of the Bayh–Dole act of 1980. Research Policy, 30(1), 99–119. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00100-6

OECD & European Union. (2017). Supporting Entrepreneurship and Innovation in Higher Education in Ireland. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/9789264270893-en

Ogarrio, P., & Culebro, J. E. (2019). Coordinación y transferencia del conocimiento en las universidades públicas en México. El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa [Coordination and knowledge transfer in public universities in Mexico. The case of the Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa]. Revista de la Educación Superior, 48(191), 83–96. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602019000300083

Rayes, F. G. (2023). Institucionalidad y estrategias para la vinculación tecnológica en una Universidad joven: La experiencia de la UNTDF [master's thesis, Universidad Nacional de General Sarmiento]. http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/handle/UNGS/1470

Rojas, J. L. (2021). Las Oficinas de Transferencia de Tecnología y su papel en la estructuración de proyectos de innovación: el caso de una oficina mexicana. In 2017: XVII Congreso Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica. Repositorio Institucional ALTEC. https://repositorio.altecasociacion.org/handle/20.500.13048/1445

Sjoo, K., & Hellstrom, T. (2019). University–industry collaboration: A literature review and synthesis. Industry and Higher Education, 33(4), 275–285. https://doi.org/10.1177/0950422219829697

Solís, A., Ovando, C., Olivera, E., & Rodríguez, M. Á. (2020). Desempeño de una oficina de transferencia de tecnología en el contexto de gestión de patentes: estudio de caso de la OTT de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Nova Scientia, 12(24). https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-07052020000100021&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Sun, J., Liu, X., & Cai, J. (2025). Intermediaries that facilitate university–industry research partnerships: a systematic literature review. Journal of Business Research, 194, 115365. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2025.115365

Trejo, K. S. (2017). Surgimiento y desarrollo de las oficinas de transferencia de tecnología como unidades de enlace en los sistemas nacionales de innovación de México, España y Estados Unidos [doctoral dissertation, Universidad Autónoma de Baja California Sur]. https://biblio.uabcs.mx/tesis/te3678.pdf

Vargas, P., & Rivera, J. (2017). Diseño del modelo de negocios para la Red Nacional de Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación-OTRIS-regionales apoyadas por Colciencias [master's thesis, Universidad de Antioquia]. https://hdl.handle.net/10495/8028

Descargas

Publicado

2026-04-01

Cómo citar

Batz, A. (2026). Repositioning universities for inclusive innovation in Latin America. Acta Herediana, 69(Supl.1), 59–71. https://doi.org/10.20453/ah.v69iSupl.1.7761