Sánchez Catota, F. L. (2025) «¿Pueden los grandes modelos de lenguaje automatizar los estudios sistemáticos de literatura? Explorando la inclusión y exclusión automatizada – Un estudio de caso en el ámbito de la enseñanza de Ciencias de la Computación», Spirat. Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria, 3(NE1), p. e5639. doi: 10.20453/spirat.v3iNE1.5639.