Muñoz, L. A., Casas Tolentino, N. y Pozu Franco, J. (2024) «Análisis de los índices de dificultad y discriminación de las pruebas de opción múltiple: una herramienta para la evaluación formativa», Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria, 2(1), pp. 9–24. doi: 10.20453/spirat.v2i1.5248.