FERNÁNDEZ BRINGAS, Alberto Moisés Ramón; CLARK LEZA, Daniel; VIDAL BONILLA, Marcela. Optimización de la asignación de docentes en la gestión de una asignatura: lecciones de un caso en estudios de pregrado. . Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 47–69, 2024. DOI: 10.20453/spirat.v2i1.5257. Disponível em: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/Spirat/article/view/5257. Acesso em: 6 jul. 2024.