Muñoz, L. A., Casas Tolentino, N., & Pozu Franco, J. (2024). Análisis de los índices de dificultad y discriminación de las pruebas de opción múltiple: una herramienta para la evaluación formativa. Revista Académica De Docencia Y Gestión Universitaria, 2(1), 9–24. https://doi.org/10.20453/spirat.v2i1.5248