Muñoz, L. A., Oria, Y., & Regalado, Y. (2023). Diario de aprendizaje: estrategia para desarrollar el pensamiento reflexivo en estudiantes de pregrado de la carrera de Educación. Revista Académica De Docencia Y Gestión Universitaria, 1(1), 11–23. https://doi.org/10.20453/spirat.v1i1.4313