Sánchez Catota, F.L. et al. 2025. ¿Pueden los grandes modelos de lenguaje automatizar los estudios sistemáticos de literatura? Explorando la inclusión y exclusión automatizada – Un estudio de caso en el ámbito de la enseñanza de Ciencias de la Computación. Spirat. Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria. 3, NE1 (jul. 2025), e5639. DOI:https://doi.org/10.20453/spirat.v3iNE1.5639.