Saavedra Plazaola, H.Y. et al. 2024. El discurso de la interculturalidad en los Lineamientos de Educación Intercultural y el Programa de Estudio de Educación Preescolar del MEP: Transitando hacia una epistemología crítica. Spirat. Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria. 2, 2 (dic. 2024), 25–41. DOI:https://doi.org/10.20453/spirat.v2i2.5423.