Fernández Bringas, A.M.R. et al. 2024. Optimización de la asignación de docentes en la gestión de una asignatura: lecciones de un caso en estudios de pregrado . Revista Académica de Docencia y Gestión Universitaria. 2, 1 (jun. 2024), 47–69. DOI:https://doi.org/10.20453/spirat.v2i1.5257.