CALDERÓN GARCÍA, Rocío; GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, María Obdulia; TORRES VALENCIA, Berenice. La percepción docente sobre las tutorías en el contexto del COVID 2019. Revista Psicológica Herediana, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 21–28, 2021. DOI: 10.20453/rph.v14i1.4030. Disponível em: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/4030. Acesso em: 25 abr. 2024.