TY - JOUR AU - Arévalo Luna, Edmundo AU - Ruiz Alva, César AU - Gamarra Moncayo, José PY - 2022/09/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Evidencias de validez del inventario de respuestas de afrontamiento al estrés durante el covid-19, para estudiantes universitarios de Chiclayo (Perú) JF - Revista Psicológica Herediana JA - Rev Psicol Hered. VL - 15 IS - 1 SE - ARTÍCULOS ORIGINALES DO - 10.20453/rph.v15i1.4302 UR - https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/4302 SP - 35-44 AB - <p>El presente es un estudio tecnológico de tipo instrumental, cuyo objetivo fue obtener evidencias iniciales de validez de una nueva versión del Inventario de Respuestas de Afrontamiento al Estrés, originalmente elaborado por Arévalo en el año 2008. Primero, se llevó a cabo la redefinición de las dimensiones evaluadas, así como también la reformulación y reducción del número de ítems. La validez de contenido se estableció mediante evaluación por jueces. Las siguientes etapas de este trabajo se realizaron en estudiantes universitarios de la ciudad de Chiclayo (Perú), con edades de 18 a 25 años. La adecuación lingüística fue evaluada en un primer grupo de 20 estudiantes. El análisis de la estructura interna y la confiabilidad se realizó en 200 estudiantes y el estudio de normalización en 800 estudiantes. Los valores del coeficiente V de Aiken fueron superiores a 0.80 para cada uno de los reactivos; así mismo, en el análisis ítem-test, se obtuvieron correlaciones por encima de 0.67. El análisis factorial exploratorio mediante componentes principales y rotación varimax estableció tres factores, las cargas de los ítems en dichos factores estuvieron, para el afrontamiento directo, entre 0.679 y 0.770; en el afrontamiento desadaptativo, entre 0.662 y 0.867 y en el afrontamiento defensivo, entre 0.614 y 0.790. La confiabilidad a través del método de las mitades y alfa de Cronbach, reportó valores por encima de 0.80 en cada uno de los factores.&nbsp;Estos resultados indican adecuadas propiedades psicométricas. Finalmente, se elaboró una norma interpretativa única para toda la muestra, ya que no se hallaron diferencias significativas entre las puntuaciones de hombres y mujeres.&nbsp;</p> ER -