MARQUEZ, Yessenia; APAZA, Alexandra; COBBA, Maria; SANCHEZ, Pablo; GONZALES MENDIETA, Joel Joseph; VÁSCONES ROMÁN, Fritz Fidel. Metodologías de aprendizaje activo en pregrado de medicina durante la pandemia de la COVID-19: Una perspectiva estudiantil. Revista Médica Herediana, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 162–163, 2022. DOI: 10.20453/rmh.v33i2.4252. Disponível em: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RMH/article/view/4252. Acesso em: 3 jul. 2024.