Taboada-Huarcaya, X. 2019. Efecto de la intervención psicomotriz con participación del cuidador sobre la comunicación gestual de una niña con autismo. Revista Médica Herediana. 30, 2 (jul. 2019), 100–104. DOI:https://doi.org/10.20453/rmh.v30i2.3549.