Tacuri Sauñe, R.E. et al. 2024. Utilización de canales de YouTube en el aprendizaje en estudiantes de pregrado de medicina. Réplica de los autores. Revista Médica Herediana. 35, 2 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.20453/rmh.v35i2.5417.