CALLE-SARMIENTO, Rosario; TAFUR-NÚÑEZ, Trinidad; RUIZ-HUAMÁN, Katherine; VILLAR-PRADO, Sabina. Nivel de conocimiento sobre los efectos de los juegos online en los estudiantes del primer año de educación secundaria. Revista Enfermeria Herediana, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 59, 2014. DOI: 10.20453/renh.v6i2.1794. Disponível em: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RENH/article/view/1794. Acesso em: 18 may. 2024.