Revoredo-De Rojas, A. (2015). Nivel de conocimientos y factores críticos auto-percibidos en la enseñanza del diseño de prótesis parcial removible por alumnos del quinto año de Estomatología. Revista Estomatológica Herediana, 17(1), 29. https://doi.org/10.20453/reh.v17i1.2430