Saberes maternos en el cuidado del niño: Un estudio desde las representaciones sociales

Autores/as

  • Cecilia Maura Chulle Llenque
  • Gladys Carmela Santos Falcón

DOI:

https://doi.org/10.20453/renh.v11i1.3522

Resumen

Objetivo: Describir y comprender las representaciones sociales maternas respecto a los saberes para el cuidado del niño menor de 2 años. Material y método: Estudio cualitativo, descriptivo con enfoque de la Teoría de las Representaciones sociales de Moscovici. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 9 madres mayores de 18 años, vinculadas a la asistencia al Consultorio de Control de crecimiento y desarrollo en un Centro de salud de Lima Sur, determinándose la muestra por el nivel de saturación. Los discursos se analizaron según el Contenido de Bardin, modalidad Análisis Temático. Resultados: Los saberes maternos se agrupan en dos subcategorías “saberes culturales”: describe al origen de los conocimientos culturales para cuidar a sus niños y el uso de plantas medicinales, amuletos y rezos para la sanación de la gripe, tos, diarrea, cólicos y mal de ojo. La segunda es “saberes científicos”, describe el origen de estos conocimientos, la importancia que le dan al Control de Crecimiento y Desarrollo del niño, aprenden la estimulación temprana de tutoriales de internet y señalan que, en caso de enfermedad, recurren a los servicios de salud solo si la medicina tradicional no es efectiva. Conclusiones: Los saberes maternos anclados se estructuran en culturales, provenientes del contexto sociocultural, utilizando la medicina tradicional y rituales míticos religiosos para sanar la enfermedad, y los saberes científicos, aprendidos de los profesionales de la salud, en el cual dan importancia al Control de Crecimiento y desarrollo del niño. Recurren a la medicina convencional, cuando la tradicional no es efectiva.

Biografía del autor/a

Cecilia Maura Chulle Llenque

 

 

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Publicado

2019-06-19

Cómo citar

1.
Chulle Llenque CM, Santos Falcón GC. Saberes maternos en el cuidado del niño: Un estudio desde las representaciones sociales. Rev enferm Herediana. [Internet]. 19 de junio de 2019 [citado 29 de marzo de 2024];11:27-34. Disponible en: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RENH/article/view/3522

Número

Sección

INVESTIGACIONES ORIGINALES